これは解けないとヤバい!?小学校4年生の算数の問題 ぱっと見、簡単そうだが・・

『大きさの違う3つの正方形の合計面積を求めよ』

この四角形は正方形らしいいのだが・・

ぱっと見、簡単そうだなと感じたが見れば見るほど固まっていく・・(笑)

さあ、いかがでしょうか。

Xなどの代入式を駆使しても解けるのですが、小学生は代入式の存在を知りません。

 

私たちも負けじと、代入式を使わずにいきたいものですが..。

「考えてみても全然わからない..。」

 

やり方の検討もつかないそんな方に、大きなヒントです。

  
 
 

【ヒント】

真ん中の大きな正方形に注目しましょう!

この大きな正方形の1辺さえ分かれば、こっちのものですよね。

“色が同じところは、同じ長さ”これが大きなヒントです。

 

このヒントで、フリーズは溶けましたでしょうか?

それでも「わからないぞ!」という方のために、さらなるヒントです!!

 

 

 

【さらにヒント】

 

 

・・真ん中の正方形だけを残しました

底辺長さは「25㎝」、そして同じ色のものは同じ長さ..。

 

 

 

さすがにここまで来れば分かった方も多いのではないでしょうか・・?

 

 

 

それでは正解と解説です・・ 

 

 

 

 

 

【正解と解説】

 

 

全て足せば、正方形の3辺の長さが求められます。

 

つまり、『8+25+3=36』となるわけです。

 

そして、この36を3で割れば1辺の長さが割り出されます!

1辺の長さは「12㎝」とわかりました。

 

 

もう一度、問題の図をご覧ください。

・小さい正方形

一辺の長さ:12-8=4  面積:4×4=16

 

 

・中くらいの正方形

一辺の長さ:12-3=9  面積:9×9=81

 

 

・大きい正方形

一辺の長さ:12 面積:12×12=144

 

 

あとはこの3つの合計(16+81+144)を足せば、241となります。

そう答えは「241」でした!

 

ええ..と、ついていけましたでしょうか?

これが小学4年生の算数でした。恐るべし算数..。

寂しい限りですが、大人になると算数の能力が、ほとんど消え去っているようですね。

 

小学生のお子さんのいる方は、テストで勝負してみてはいかがでしょうか?^^; 

 

 

【引用元】

https://www.youtube.com/

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